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发展让“一个都不能少”更有支撑

2018-12-11 04:15:40

来源:成都商报 

    □马天帅王涵

    1999年,有部叫《一个都不能少》的电影感动了无数的人,代课老师魏敏芝历经千辛万苦,将辍学孩子张惠科带回学校。

    时隔近20年,另一个现实版的《一个都不能少》,在偏远乡村夹江县甘江中学上演:为了一个重症肌无力休学在家的孩子,县教育部门通过民政部门申请到一套直播设备,让其在家也能同步上课。

    “百年大计,教育为本”,这一信念并不因时间的流逝而淡化,“一个都不能少”是对这一信念最好的注脚。

    我们要感谢以魏敏芝为代表的教育人,他们靠着超出常人许多倍的付出,坚定实践着这一理想、信念。

    近20年过去,在包括道路、通信、信息等基础设施大为改善,城乡差别进一步缩小的今天,“一个都不能少”有了更多的支持和保障——它不再仅仅是一个梦想,一个方向,而是一个可以实实在在得以实现的目标。

    技术的便利,改变了教育需要“面面相授”的过往,在一串串光速传播的二进制数字中实现时空穿梭。在受众为普通人、产业化的教育培训中率先流行起来的直播课堂,走进了公益的教育事业,走向了特殊人群,实现了真正意义上的“一个都不能少”。

    我们需要过去“背着××去上学”、“送教上门”那种温情脉脉的“一个都不能少”;我们更需要以现代化方式为支撑的“一个都不能少”——这是能复制的、可实现的“一个都不能少”。

    今年1月,中共中央、国务院出台了《关于实施乡村振兴战略的意见》。其中提到要“推动农村基础设施提档升级。继续把基础设施建设重点放在农村,加快农村公路、供水、供气、环保、电网、物流、信息、广播电视等基础设施建设,推动城乡基础设施互联互通……实施数字乡村战略,做好整体规划设计,加快农村地区宽带网络和第四代移动通信网络覆盖步伐,开发适应‘三农’特点的信息技术、产品、应用和服务,推动远程医疗、远程教育等应用普及,弥合城乡数字鸿沟”。

    相信随着乡村振兴战略的深入推进,更多优质教育资源将惠及乡村,即便是再偏远山区的儿童,也能够享受到和城里孩子一样的教育,那是一种更值得期待的“一个都不少”。

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发展让“一个都不能少”更有支撑

2018-12-11 04:15 来源:成都商报 

标签:热敏纸 现金扎金花 凤凰二村

    □马天帅王涵

    1999年,有部叫《一个都不能少》的电影感动了无数的人,代课老师魏敏芝历经千辛万苦,将辍学孩子张惠科带回学校。

    时隔近20年,另一个现实版的《一个都不能少》,在偏远乡村夹江县甘江中学上演:为了一个重症肌无力休学在家的孩子,县教育部门通过民政部门申请到一套直播设备,让其在家也能同步上课。

    “百年大计,教育为本”,这一信念并不因时间的流逝而淡化,“一个都不能少”是对这一信念最好的注脚。

    我们要感谢以魏敏芝为代表的教育人,他们靠着超出常人许多倍的付出,坚定实践着这一理想、信念。

    近20年过去,在包括道路、通信、信息等基础设施大为改善,城乡差别进一步缩小的今天,“一个都不能少”有了更多的支持和保障——它不再仅仅是一个梦想,一个方向,而是一个可以实实在在得以实现的目标。

    技术的便利,改变了教育需要“面面相授”的过往,在一串串光速传播的二进制数字中实现时空穿梭。在受众为普通人、产业化的教育培训中率先流行起来的直播课堂,走进了公益的教育事业,走向了特殊人群,实现了真正意义上的“一个都不能少”。

    我们需要过去“背着××去上学”、“送教上门”那种温情脉脉的“一个都不能少”;我们更需要以现代化方式为支撑的“一个都不能少”——这是能复制的、可实现的“一个都不能少”。

    今年1月,中共中央、国务院出台了《关于实施乡村振兴战略的意见》。其中提到要“推动农村基础设施提档升级。继续把基础设施建设重点放在农村,加快农村公路、供水、供气、环保、电网、物流、信息、广播电视等基础设施建设,推动城乡基础设施互联互通……实施数字乡村战略,做好整体规划设计,加快农村地区宽带网络和第四代移动通信网络覆盖步伐,开发适应‘三农’特点的信息技术、产品、应用和服务,推动远程医疗、远程教育等应用普及,弥合城乡数字鸿沟”。

    相信随着乡村振兴战略的深入推进,更多优质教育资源将惠及乡村,即便是再偏远山区的儿童,也能够享受到和城里孩子一样的教育,那是一种更值得期待的“一个都不少”。

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